Муратов Роман Александрович

Образование:

• 2016-2022 г. - Рязанский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова, клинический психолог. Диплом о высшем образовании.

• 2022 г. Рязанский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова, педагог-психолог. Диплом о профессиональной переподготовке.

• Повышение квалификации:

• 2020 г. – «Клинико-психологическое вмешательство в лечении невротических и психосоматических расстройств, кризисных состояний» (Санкт-Петербургский Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского - ИПМП, Санкт-Петербург, 144 ак.ч.)

• 2022-2023 г. – «Базовый курс повышения квалификации» (Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии – АКПП, Москва, 311ак.ч.)

• 2023-2024 г. – «Терапия принятия и ответственности АСТ. Терапия, сфокусированная на сострадании CFT» (Санкт-Петербургский институт дополнительного образования для психологов и психотерапевтов - СПБ ИДПО, Санкт-Петербург, 216 ак.ч)

Круг научных и практических интересов:

• Экспериментальное психологическое исследование, включающее

• исследование мышления, интеллекта, памяти, внимания,

• эмоционально-волевой.

• Методы нейропсихологического тестирования.

• Психодиагностическое исследование для определения эмоционально-

• личностных особенностей: самооценки, защитных механизмов

• личности, типа акцентуации характера, эмоционального состояния,

• мотивации, коммуникативных способностей и др.

• Дифференциальная диагностика.

• Индивидуальное консультирование и психотерапия: аддиктивное, девиантное поведение, расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, проблемы созависимого поведения, алекситимия, сложности в понимании собственных чувств, кризисные состояния – утрата близких, развод, измена, острая реакция на стресс, проблемы неустойчивой, неадекватной самооценки, сложности в построении и поддержании межличностных отношений, карьерные неудачи, прокрастинация, поиск работы и предназначения, нарушение личных границ, невозможность позаботиться о собственном комфорте, тревожные расстройства, депрессии, стресс любого рода, техники и методы осознанности и релаксации.

Работа в направлениях:

• Когнитивно-поведенческая терапия (CBT),

• Терапия принятия и ответственности (ACT),

• Терапия сфокусированная на сострадании (CFT)

• Рационально-эмоционально-поведенческая терапия (РЭПТ).