Рязанова Юлия Васильевна

Образование:

• 2003 Барнаульский государственный педагогический университет, преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Диплом о высшем образовании.
• 2009  Алтайский государственный университет. Центр переподготовки и повышения квалификации по программе «Клиническая психология и психотерапия». Диплом о профессиональной переподготовке.

Повышение квалификации:

• 2013 Курс "Расстановочная работа с зависимыми людьми и членами их семей" (Институт консультирования и системных решений, Москва).
• 2013 Расстановки при депрессивных и тревожных состояниях, (Институт консультирования и системных решений, Москва).
• 2013 Применение OH – CARDS в психотерапии (г. Новосибирск).
• 2015 Песочная психотерапия (г. Санкт-Петербург).
• 2016 Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого – социальный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Клиническая психология».
• 2018 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психологические практики в консультировании».
• 2019 Присвоена первая квалификационная категория по специальности «Медицинская психология»
• 2020 V научно-практическая конференция «Суицидология – актуальные проблемы, вызовы и современные решения».

Стаж работы медицинским психологом 12 лет

Сведения об имеющихся научных трудах (печатных):

Пограничные нервно – психические расстройства //Тезисы межрегиональной научно-практической конференции «Раннее выявление и дифференцированное лечение психических расстройств». Барнаул, 2012.  Стр. 115 – 118.

Основные симптомы и психологические механизмы панического расстройства в контексте когнитивно-поведенческой модели. Актуальные вопросы профилактики, диагностики, терапии и реабилитации психических расстройств: сборник статей. – Барнаул: ИП Колмогоров И.А., 2014. Стр. 267 - 270. 

«Клинико – нейропсихологические подходы к изучению проблемы когнитивных функций при дисциркуляторной энцефалопатии». Актуальные вопросы профилактики, диагностики, терапии и реабилитации психических расстройств: сборник статей.  2018 г.

Круг научных и практических интересов:

1. Дифференциальная диагностика для уточнения диагноза, включающая  полное патопсихологическое исследование мышления, интеллекта, памяти, внимания, восприятия.
2. Методы нейропсихологического тестирования.    
3. Психодиагностическое исследование для определения типа акцентуации характера, эмоционального состояния, уровня невротизации, психопатизации, мотивации и коммуникативных способностей, защитных механизмов, внутреннего и внешнего межличностного конфликта, самооценки.
4. Индивидуальное консультирование и психотерапия взрослых:
   • Депрессии
   • Панические расстройства
   • Обсессивно-компульсивные расстройства
   • Тревожно-фобические расстройства
   • Нарушения пищевого поведения
   • Психосоматические заболевания
   • Созависимое поведение
   • Кризисное состояние – утрата близких, развод, измена, острая реакция на стресс;
   • Посттравматическое стрессовое расстройство
   • Психологическое консультирование семейных пар.
   • Детско-родительские отношения

Работа в направлениях: Когнитивная терапия, Когнитивно-поведенческая терапия, Личностно-центрированная терапия, Системная семейная терапия